Презентация к занятию (старшая группа) на тему: Программа оздоровительного кружка "Здоровячок" скачать бесплатно. Тема: Оздоровительный кружок «Здоровячок»Здоровье – это драгоценность, и притом, единственная, ради которой стоит не жалеть сил, трудов и великих благ. Мишель де Монтень. АКТУАЛЬНОСТЬ программы : Проблема сохранения здоровья дошкольников и привития навыков здорового образа жизни, очень актуальна сегодня. В дошкольном возрасте необходимо приложить все усилия для того, чтобы здоровье детей не ухудшилось, а укрепить организм, развить физические данные ребёнка, приобщить его к соблюдению здорового образа жизни. Исходя из особенностей психического и физического развития детей в дошкольном возрасте, возможно и необходимо заложить основы здорового образа жизни, т.
Пояснительная записка. Реализация внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению – это обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начиная с раннего детства..
Программа кружка рассчитана на военно-спортивную, патриотическую и. Программа клуба "За здоровый образ жизни" для учащихся 5-9 классов.
Ни для кого не секрет, что современные дошкольники – это в основном частоболеющие дети, с ослабленным иммунитетом. Поэтому нашей группой была разработана ПРОГРАММА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО КРУЖКА «Здоровячок». Она расчитана для детей от 5 до 7 лет, т. Весь комплекс оздоровительных мероприятий осуществляется на протяжении всего дня. Для того чтобы воспитать у детей осмысленное целостное отношение к собственному физическому и духовному здоровью, 2 раза в неделю проводятся теоретические и практические занятия. В основе нашей программы лежит годовая задача по снижению заболеваемости в ДОУ.
Изучив: состояние здоровья детей; возможности детского сада; литературу по этому направлению; передовой опыт педагогов, психологов детских садов; опираясь на личный опыт – была составлена наша программа. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Снижение заболеваемости и укрепление здоровья. Создание устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего здоровья ЗАДАЧИ: 1. Создать условия для осуществления оздоровительных мероприятий. Формировать первоначальные представления о здоровом образе жизни. Воспитывать у детей правильного отношения к своему здоровью. Оптимизировать работу с родителями.
- Цели программы кружка 'Азбука Здоровья ' формировать установки на ведение здорового образа жизни и коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения..
- Программа «В здоровом теле, здоровый дух» представляет собой совокупность знаний о здоровье, умений и навыков здорового образа жизни. Кружок: « В здоровом теле, здоровый дух.» объединяет детей и подростков, желающих укрепить свое здоровье..
- . ОБЖ → Факультативы, элективы, кружки. Приглашаем на. Программа клуба "За здоровый образ жизни" для учащихся 5-9 классов .
- . Проблема сохранения здоровья дошкольников и привития навыков здорового образа жизни, очень актуальна сегодня.В дошкольном .
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ: Созданы необходимые условия для осуществления оздоровительных мероприятий. Оптимизирована работа с родителями.
Повышены представления у детей о здоровом образе жизни. Создана система оздоровительной работы с детьми.
Снижен уровень заболеваемости. Наша программа была одобрена педагогическим советом и руководством детского сада. На родительском собрании, все родители были ознакомлены с программой, поддержали, заверили нас, что будут тесно сотрудничать. Ими были приобретены: - наглядные пособия для теоретических занятий; - ионизатор, очиститель и увлажнитель воздуха; - Рецеркулятор УФ бактерицидный; - ортопедические мячи; - бокальчики для полоскания рта; - дорожки для профилактики плоскостопия и коррекции осанки. ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ТЕЧЕНИИ ДНЯ: - Дыхательная гимнастика по методике Стрельниковой ( по 3 упр.- 3 раза в день).- Сеанс «Добрые лучики» (УФО- 3. Ионизация воздуха в присутствии детей (1 час)- Упражнения для профилактики лор –заболеваний- Физкультминутки (составитель Г.
П. Павлова)- Гимнастика для глаз- Упражнения для коррекции осанки (книга «Творим здоровые души и тела» автор Латохина)- Релаксационные упражнения с элементами психогимнастики (по Алямовской)- Утренняя гимнастика в чередовании с «детской йогой»- полоскание рта после каждого приема пищи- пальчиковая гимнастика- ходьба по массажным дорожкам- Музыкальная побудка (по Х. У. Батчаевой), в чередовании с гимнастикой «Маленьких волшебников»Кроме повседневной оздоровительной работы, мы проводим 2 раза в неделю во вторую половину дня теоретические и практические занятия. В основу теоретических занятий взяты разработки: М. А. Павловой и Лысогорской; Блиновой; Картушиной, а также разработаны свои конспекты. Мы знакомим детей: с внутренними органами и их значением для жизни человека; с правилами гигиены; рассказываем о пользе солнца, воздуха и воды для закаливания; о вкусной и здоровой пище; о режиме дня; о микробах и многом другом. На практических занятиях, мы разучиваем новые компклексы: физкультминуток; пальчиковых гимнастик; дыхательных упражнений и т. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: Родители интересуются оздоровительной работой в группе.
Они посещают занятия, в течении дня, могут посетить любое оздоровительное мероприятие, просят нас распечатать тот, или иной компклекс различных гимнастик. Работу по данному направлению ведем через: Родительские собрания. Дни открытых дверей. Совместные мероприятия детей и родителей. Анкетирование Консультации Фотовыставки Оформление папок- передвижек. Индивидуальные беседы.
РЕЗУЛЬТАТ: По данной оздоровительной программе, мы работаем третий год и эта работа даёт хорошие результаты: Снизилась заболеваемость (Заболеваемость детей в подготовительной группе во- втором полугодии снизилась до 0 % и к концу года не было выявлено ни одного случая плоскостопия. Если раньше заболевшему ребёнку требовалось 3 недели и больше на выздоровление, то с проведением оздоровительной работы – болезнь протекала легче и за довольно короткий срок)Увеличилось число детей 1- й группы здоровья (т.
У детей наблюдается положительная динамика сформированности осознанного отношения к своему здоровью: показатели самостоятельного владения навыками ЗОЖ улучшились на 3. Повысилась профессиональная компетентность педагогов в вопросах физической подготовленности детей – у 2.
Повысился интерес родителей к успехам своих детей в области здоровья и физической культуры. Стали проявлять больше интереса к успехам своих детей в области физической подготовки родители. Они стараются не только принимать участие в различных мероприятиях ДОУ, но и проявляют инициативу при организации и проведении досуговой деятельности детей. Опрос родителей показал, что 8. ДОУ, что свидетельствует о высоком уровне доверия к его деятельности и о признании его возможностей укреплять детское здоровье. ВЫВОД: С определенной долей уверенности можно сказать, что оздоровительная программа реализуемая в детском саду усваивается воспитанниками достаточно эффективно, наблюдается положительная динамика в достижении детьми результатов программы. РАБОТА ИНТЕРЕСНА НЕ ТОЛЬКО НАМ САМИМ, НО И ДЕТЯМ, И ИХ РОДИТЕЛЯМ.
Следовательно, можно сделать вывод, что образовательный процесс, организуемый в детском саду строится в правильном направлении.